学生评价系统-样题说明

 

现场操作题

30分钟

 

题目:

    仔细观察图片及其细节,利用线条进行精细的描写。


要求:

    1、关注细节,用铅笔或勾线笔进行精细的描写;

    2、注意线条的疏密变化。

针对年级:五年级
学科: 美术
参考教材: 人民美术出版社2013版(小学) 精细的描写
领域: 造型与表现
题型:

课标解释:

运用线条、形状、色彩、肌理和空间等造型元素,以描绘和立体造型的方法,选择合适的工具、媒材,记录与表现所见所闻、所感所想,发展美术构思与创作的能力,表达思想与情感。


给分标准:

高分标准:作品饱满完整,疏密得当;线条流畅,造型美观形象;内容丰富和谐,表现力强。 此外,作品应展现中学生较高的美术造型能力。 中等分标准:作品较为完整,有基本的疏密关系;线条较为流畅,具备基本造型能力;内容 较为清晰,有一定的表现力。 低分标准:作品构图不够完整,疏密欠佳;线条不够流畅,造型缺乏美感;内容形式空洞, 缺乏表现力。